miércoles, 25 de abril de 2018

Tristan et Yseult
Un classique de la littérature française du Moyen Âge

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Qu'est-ce que la vie?
Qu'est-ce que la mort? 
Qu'est-ce que l'amour?
Des questions fondamentales sur la condition humaine.

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Éros et Thanatos,  d’Ary Scheffer (voir ICI pour en savoir plus)


L’histoire de Tristan et Iseut (ou Iseult, Yseut, Yseult, Isolde, Ysolde) est un mythe littéraire1, dont les poètes normands, auteurs des premières rédactions conservées de cette légende, ont situé l'action en Cornouailles, en Irlande et en Bretagne2.

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 "Petit rappel historique"  En 1066 Guillaume le Conquérant, duc de Normandie, devient roi d’Angleterre. La lutte entre les rois de France et les ducs de Normandie s’amplifie. Les Normands sont presque indépendants du pouvoir français et deviennent cette année-là les égaux des rois de France. EN 1189 : durant une période de paix, Richard Coeur de Lion, duc de Normandie et roi d'Angleterre, et Philippe Auguste, roi de France se concertent pour la fondation de l'abbaye Notre-Dame de Bonport à Pont-de-l'Arche.

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Drustan or Tristan stone
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La légende ne s'est probablement pas constituée en une seule fois, mais développée progressivement de manière orale et transmise de génération en génération, puis au fil des réécritures, des réinterprétations et d’enrichissements ou déformations culturels ou géographiques. 

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Le texte apparait dans la tradition orale de Bretagne dans l'ancienne Gwerz de Bran (« bran » signifiant corbeau en français), un chant attesté du ixe siècle et publié par Théodore Hersart de La Villemarqué dans le Barzaz Breiz plusieurs siècles plus tard sous le titre Le Prisonnier de guerre.
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Au xiie siècle, il est traduit en français par un trouvère et fait ainsi son entrée dans la littérature écrite. Plusieurs textes différents voient ensuite le jour, dont les célèbres versions de Béroul et de Thomas d'Angleterre, certains ont été perdus.

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EN CONCLUSION:
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Le cinéma, la bande dessinée, les romans, la musique, s'intéressent à Tristan et Iseut. Cette histoire d'amour est la plus riche histoire occidentale du Moyen Âge. Venue du fond des âges, la légende de Tristan et Iseut est l'une des plus belles histoires jamais contées. On en trouve la trace dès le XIIe siècle dans des chansons de geste qui seront ensuite relayées par des poèmes. Cette saga unique trouve sa source dans la tradition celte, mais se répand rapidement dans toute l'Europe. Dès le XIIIe siècle, des poètes anglais, allemands, français, mais aussi espagnols et italiens célèbreront le destin bouleversant de ces deux amoureux confrontés à des forces qui les dépassent. Au cours des siècles suivants, chaque fois qu'un art nouveau apparaîtra, il se passionnera pour cette légende et la transmettra de génération en génération. L'épopée de Tristan et Iseut était connue bien avant celle d'Arthur et de Guenièvre et des siècles avant que Shakespeare n'écrive celle de Roméo et Juliette.
On retrouve Tristan dans plusieurs œuvres comme l'opéra de Richard Wagner Tristan und Isolde, les poèmes français de Thomas et Béroul ou l'adaptation cinématographique de Jean Delannoy L'éternel retour et bien d'autres encore...


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Résumé de l'histoire:





Voici la bande annonce du film réalisé en 2006:



Voici comment la peinture a réprésenté l'histoire de Tristan et Yseult au cours des siècles.

TABLEAU 1
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TABLEAU 2
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TABLEAU 3
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TABLEAU 4
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TABLEAU 5
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TABLEAU 6
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TABLEAU 7
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TABLEAU 8
Marc épiant Tristan et Yseut (Tristan en prose, Ms Fr97)

TABLEAU 9
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TABLEAU 10
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Tristan et Yseult vu par Dali.

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D'où viennent les Celtes?

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Qui sont les Gaulois, "dits les ancêtres des Français"?



domingo, 15 de abril de 2018

POUR PRÉPARER L'ÉPREUVE ORALE B2

ÉCOUTE ATTENTIVEMENT CES CONSEILS ET PRENDS DES NOTES




ENSUITE, VOICI LE DÉROULEMENT D'UNE ÉPREUVE AVEC UNE CANDIDATE QUI PASSE SON ORAL B2 à l'Institut Français de Séville. 

Il y a quelques erreurs de prononciation ou de morphosyntaxe que les soustitres corrigent en partie. Observez comment la candidate 
  • s'exprime, 
  • organise les idées, 
  • propose des arguments POUR et CONTRE, 
  • comment elle défend son point de vue et parle de son expérience personnelle, 
  • comment elle utilise les connecteurs du discours, etc. 

Finalement, écoutez le débat entre l'examinateur et la  candidate.


Sujet: LES ENFANTS ET LA TÉLÉ.







AU SECOURS! 
NOS POUBELLES DÉBORDENT!
QUE POUVONS- NOUS FAIRE? 
OBJECTIF: ZÉRO DÉCHETS!
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Objectifs:
1- La société de consommation: 
  • Réfléchir à notre façon de vivre et de consommer.
  • Nous achetons plus que ce qui nous est nécessaire.
  • Nous polluons beaucoup.
  • Nous gaspillons beaucoup d'énergie.
  • Nous produisons beaucoup trop de déchets.

2- Conséquences: 
  • La destruction de l'environnement, 
  • le changement climatique,
  • la fonte des glaces et la montée du niveau de la mer,
  • la destruction de la biodiversité,
  • l'épuisement / rarefaction des ressources naturelles, 
  • la pollution de l'air et les gaz à effet de serre,
  • la pollution de l'eau et des sols (la pluie acide et d'autres),
  • la production de tonnes de déchets, 
  • le gaspillage alimentaire.

3- Solutions: 
  • Consommer moins: acheter moins, gaspiller moins,
  • réduire les emballages,
  • le tri de déchets ou le tri selectif,
  • l'économie collaborative ou du partage: partager plus, par exemple faire du covoiturage (BlaBlaCar et autres) ou le coworking (partager un bureau pour travailler),
  • achêter d'OCCASION (achêter des vêtements déjà utilisés par quelqu'un à un prix réduit) ou faire du TROC (troquer des vêtements ou des livres, par exemple),
  • Réduire-Réutiliser-Recycler-Refabriquer: les gestes écolos pour la planète,
  • utiliser les énergies renouvelables (énergie éolienne, les panneaux solaires, etc),
  • le changement de paradigme (de notre modèle de vie): passer de l'économie linéaire à l'économie circulaire, c'est à dire, valoriser nos déchets pour qu'ils deviennent une ressource.

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Voici un peu de vocabulaire:
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Pollution et changement climatique:


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La durée de vie de nos déchets dans la nature:
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Attention! Nous aussi, nous contribuons à la destruction de l'environnement et au changement climatique.


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Que pouvons-nous faire? L'engagement citoyen!!

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Pour savoir plus et pour réflechir ensemble, voici quelques vidéos:

1-Sur le tri sélectif.

2-Le tri des déchets.

3-Trier c'est facile!

4-Comment éviter le gaspillage alimentaire.

5-Des astuces pour éviter le gaspillage alimentaire.

5-Changer la façon de jetter, changer la façon de produire

6- Changer la façon de penser et de faire: 
l'ÉCONOMIE CIRCULAIRE.


7- REPENSER LE PROGRÈS.














jueves, 5 de abril de 2018

LES ROBOTS 
VONT-ILS AMÉLIORER NOTRE VIE?

Voici quelques idées, reflexions, images et vidéos qui pourraient vous aider à y réfléchir et à rédiger votre texte.

QU'EST-CE QU'UN ROBOT?



3 TYPES DE ROBOTIQUE




LES ROBOTS SONT-ILS AUSSI INTELLIGENTS QUE LES HOMMES?





1. VISION POSITIVE DE LA ROBOTIQUE: 
C'EST LE PROGRÈS SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE. iL VA AIDER L'HUMANITÉ!
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2. VISION NÉGATIVE DE LA ROBOTIQUE: 
LES ROBOTS, UNE MENACE POUR L'HUMANITé?

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3. L'AUTOMATISATION ET LA ROBOTIQUE DANS LES USINES ET LA FABRICATION INDUSTRIELLE

L'automatisation/robotisation dans une chaîne de production

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4. L'automatisation et la robotique pourraient détruire l'emploi... OU CRÉER des nouveaux. EN voici deux exemples:

La destruction d'emploi DANS LES BANQUES

La destruction d'emploi dans d'autres secteurs


5. VOICI QUELQUES AVANTAGES DE LA ROBOTIQUE POUR LES INDUSTRIELS

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- AUGMENTATION DU CHÔMAGE




6. LA ROBOTIQUE améliore notre performance (nous aide à être plus performants). Un exemple: la chirurgie robotique.

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Regardez cette vidéo explicant les avantages de 
cette technologie DE pointe:



LA ROBOTIQUE peut nous protéger, réaliser des tâches dangereuses à notre place. Regardez la vidéo sur le robot-pompier:




7. La robotique domestique: un robot pour faire les tâches ménagères nous permettrait de gagner du temps pour faire d'autres activités moins ingrates et plus amusantes. 

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8. Les robots vont remplacer les humains ... 
MAIS, jusqu'où veut-on être remplacés?

Des robots pour s'occuper des enfants 
quand les parents ne sont pas là.

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Dans notre société viellissante: 
La robotique et les personnes agées, est-ce une solution?

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Un robot peluche pour faire rire les plus agés
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Regardez la vidéo sur 
les robots et les maisons de retraite au Japon.


De nos jours, 

nous avons tous un smartphone dans nos poches. 

Dans un avenir proche, 

y aura-t-il un Buddy dans nos maisons?




Le sexe et l’amour avec des robots, 

ce n’est plus de la science-fiction. Vraiment?


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